Historicidad
como lector
Cuando comencé como un
simple lector por realizar actividades obligatorias En
mi caso mi encuentro con los libros fue, como tantas
cosas, por azar, si bien en las casas que compartí con mis padres y mis
hermanos había una biblioteca que contribuía a disminuir la pobreza en que
vivíamos.
Sin embargo me he encontrado con buenos libros
que han llamado mi atención a lo largo de mi proceso como lector, temas de mi
interés y tramas de mi gusto, lo cual funciono para que indagara más en otros
artículos con contenido similar. Por eso el estiar nuevos libros fue
fundamental
Así que el estudiar significa ante todo
leer, pero la lectura no constituye tema de un curso. Todas las disciplinas la
presuponen y bajo muy distintas formas utilizan la escritura como herramienta
de las actividades desarrolladas en la escuela, ya sea para realizar
ejercicios, pruebas de control o de evaluación, o bien como instrumento de
conceptualización, de referencias, por lo que se puede afirmar que la lectura
se encuentra implícita en el programa de todas las disciplinas. Tanto si se
trata del aprendizaje o de la evaluación, la lectura se halla en el centro del
trabajo escolar y, más aún, cuando se intenta favorecer la autonomía de los
estudiantes en su formación, mayor es el encuentro con lo escrito y por lo
tanto más decisivo y necesario será el dominio de la lectura
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