en la escuela normal también han generado en mi la lectura y el abito de leer, aun que sea por obligación y con libros que no son de mi interés, pero otros buenos e incluso de antologías en cuestión de enfoques didácticos, y muchas teorías que anticipa la practica.
miércoles, 24 de septiembre de 2014
Mi proceso de lector comienza en realidad desde mitades de preparatoria, no existía un deseo o gusto por la la lectura; la lectura que hacia fue buena pero obligatoria, pero en este caso considera que mi gusto por la lectura empieza por un profesor de la preparatoria, quien relataba en sus clases mitología, aunque no se porque las relataba si no tenia nada que ver con sus clases.pero bueno, comienzo a leer, no un libro especifico, sino textos, relatos, cuentos, historias, vídeos del mismo tema generando en mi una curiosidad por ese tipo de lecturas.
en la escuela normal también han generado en mi la lectura y el abito de leer, aun que sea por obligación y con libros que no son de mi interés, pero otros buenos e incluso de antologías en cuestión de enfoques didácticos, y muchas teorías que anticipa la practica.

en la escuela normal también han generado en mi la lectura y el abito de leer, aun que sea por obligación y con libros que no son de mi interés, pero otros buenos e incluso de antologías en cuestión de enfoques didácticos, y muchas teorías que anticipa la practica.
domingo, 21 de septiembre de 2014
Visitando mi Centro Mexicano
Visitando mi Centro Mexicano
El enriquecimiento cultural en las visitas de los distintos museos me ayudaron a tener un panorama visual de la existencia cultural y por ello me percate que esta lleno de conocimiento, y eso cuestiones muy importantes e interesantes, las tradiciones, actividades, costumbres eran tan distintas y de gran significado para las vida de los personajes, esto se deriva exactamente de su fe e ideologías acerca de su existencia en el mundo y los propósitos por los cuales ellos están ahí.
jueves, 11 de septiembre de 2014
Presentación
Este espacio tiene la finalidad de compartir el proceso de lectura, el cual hemos presenciado a lo largo de nuestra formación docente y las experiencias de prácticas en el funcionamiento de la misma.
Les recomendamos que compartan las lecturas que más le hayan sido significativas para su formación docente así como, libros, experiencias, fotos e imágenes etc.
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